Положение об электронно-информационной образовательной среде

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Усть-Киндирлинская основная общеобразовательная школа»
имени М.И. Чебодаева
Принято
Педагогическим советом

Согласовано
Утверждено
Председатель профсоюзного Директор
МБОУ«Устькомитета
Киндирлинская
ООШ»
имени М.И. Чебодаева
Ю.Н. Сагатаева
МБОУ«Усть-Киндирлинская Т.С. Сульберекова
ООШ»
имени
М.И.
Чебодаева
Протокол №1 от
Протокол заседания № 3 от Приказ № 91 от 31.08.2026 г.
31.08.2026 г.
31.08.2026

Положение
об электронной информационно-образовательной среде
Общие положения
Настоящее положение об электронной информационно-образовательной
среде
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «УстьКиндирлинская основная общеобразовательная школа» имени М.И. Чебодаева (далее –
Положение) разработано в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации», Федеральным законом от 27.07.2006 № 149ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации»,
Федеральным законом от 01.04.2025 № 41-ФЗ «О создании государственной
информационной системы противодействия правонарушениям, совершаемым с
использованием информационных и коммуникационных технологий, и о внесении
изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации», Федеральным
законом от 24.06.2025 N 156-ФЗ «О создании многофункционального сервиса обмена
информацией и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской
Федерации», распоряжением Правительства Российской Федерации от 12.07.2025 №
1880-р, приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта начального общего
образования», приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта основного общего
образования», приказом Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413 «Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта среднего общего
образования»,
уставом
муниципального
бюджетного
общеобразовательного
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Усть-Киндирлинская
основная общеобразовательная школа» имени М.И. Чебодаева (далее – Школа)
1.2.
Положение определяет назначение, структуру и правила функционирования
электронной информационно-образовательной среды школы (далее – ЭИОС), регулирует
порядок доступа к ЭИОС, права и ответственность пользователей.
1.3.
Требования настоящего Положения являются обязательными для
участников образовательных отношений, а также работников школы и сторонних
организаций, обеспечивающих функционирование ЭИОС школы или ее элемента (его
части).
1.
1.1.

2.

Назначение и структура ЭИОС

2.1.
Целью создания условий для функционирования ЭИОС школы является
обеспечение возможности удаленного доступа к совокупности информационных
технологий, технических средств, электронных информационных и образовательных
ресурсов, которые содержат электронные учебно-методические материалы, а также
включающей в себя государственные информационные системы, и обеспечение освоения
обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места
нахождения обучающихся.
2.2.
Задачи ЭИОС:
• доступ к учебным планам, рабочим программам учебных предметов, учебных
курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей, электронным учебным
изданиям и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах
учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных
модулей посредством сети Интернет;
• формирование и хранение электронного портфолио обучающегося, в том числе
выполненных им работ и результатов выполнения работ;
• фиксацию и хранение информации о ходе образовательного процесса, результатов
промежуточной аттестации и результатов освоения образовательных программ;
• проведение учебных занятий, процедуры оценки результатов обучения, реализация
которых предусмотрена с применением электронного обучения, дистанционных
образовательных технологий;
• взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе
посредством сети Интернет.
2.3.
Структура ЭИОС школы состоит из основных и вариативных составных
элементов.
2.4.
Основными составными элементами ЭИОС школы являются:
- Официальный
сайт
школы
(https://sh-ustkindirlinskayar390.gosweb.gosuslugi.ru/). Обеспечивает доступ пользователей к информационным
блокам,
документам
и
материалам,
предусмотренным
для
размещения
законодательством, нормативными документами и локальными актами школы.
- ИСОУ «Виртуальная школа» - (https://vs.belregion.ru)— это комплексная онлайнплатформа для автоматизации образовательного процесса в школах:
• формирование расписания уроков с возможностью внесения изменений в реальном
времени;
• ведение электронных дневников и журналов успеваемости;
• электронное ведение аттестаций и отчётов;
• организация коммуникации между учителями, учениками и родителями;
• мониторинг посещаемости и успеваемости учеников;
• возможность проведения дистанционного обучения с применением видеоуроков и
заданий;
• интеграция с различными государственными образовательными системами.
- ИКОП «Сферум» (https://www.sferum.ru/ ) в рамках профессиональной
деятельности для коммуникации участников образовательных отношений.
Для учителей — создание чатов, проведение видеоуроков, совещаний,
родительских собраний. Также платформа позволяет:
• составлять учебные планы;
• загружать домашние задания и демонстрационные материалы;
Для учеников — доступ к классным и личным чатам, возможность подключиться к
видеоурокам, получить онлайн-консультацию педагога, если нет возможности сделать
это лично. При интеграции с электронным дневником доступны оценки и домашние
задания прямо в приложении.
Для родителей — отслеживание успеваемости детей, участие в онлайн-собраниях,
общение в родительских чатах.

- Max — российский кроссплатформенный сервис мгновенного обмена
сообщениями.
(https://max.ru/id1902064452_gos ) для:
• текстовые и голосовые чаты;
• звонки;
• отправка файлов до 4 ГБ;
• переводы через СБП;
• чат-бот на базе GigaChat, который может искать информацию или
расшифровывать голосовые сообщения.
- Федеральная государственная информационная система «Моя школа».
Обеспечивает работу с сервисом электронных журналов, библиотекой цифрового
образовательного контента, презентациями, текстовыми документами и другими
функциями.
- Госпочта (school19161@r-19.ru )
- Вариативные элементы ЭИОС школы создаются по желанию и могут включать
блоги, госпаблик школы и педагогических работников, электронную почту школы и
родительские чаты в мессенджерах. В них входят:
- ВКонтакте ( https://ust-kindirla.khakasiyaschool.ru/ ) - российская социальная сеть;
- «Макс» (https://max.ru/id1902064452_gos )
- Российская электронная школа (РЭШ) (https://resh.edu.ru/?%29) – полный
школьный курс уроков; это информационно-образовательная среда, объединяющая
ученика, учителя, родителя.
- «Я класс» (https://www.yaklass.ru/). Цифровой образовательный интернет-ресурс
для школьников, студентов, учителей и родителей. Портал содержит онлайн-тренажёры
по школьной программе и автоматическую проверку домашних заданий. База «ЯКласс»
содержит задания по предметам школьной программы с 1 по 11 класс, тренажёры для
подготовки к ОГЭ, ЕГЭ и ВПР, олимпиадам.
- Учи.ру (https://uchi.ru/ ) образовательная онлайн-платформа, на которой ученики
изучают школьные предметы в интерактивной форме по индивидуальной траектории.
- «Билет в будущее» - профориентационная онлайн-платформа bvbinfo.ru —
цифровое ядро проекта, она предоставляет доступ к полезным материалам, информации о
мероприятиях, а также является средой для регистрации участников, учителей и
администраторов школ.
- Библиотека ЦОК (https://www.gosuslugi.ru/newsearch/platforma-cok) «Библиотека
цифрового образовательного контента» (ЦОК) — это база электронных образовательных
материалов по всем предметам и темам школьной программы.
Вариативные элементы ЭИОС школы создаются по желанию. В вариативные
элементы ЭИОС входят:
• блоги, форумы школы и педагогических работников;
• электронная почта школы;
• родительские чаты в мессенджерах.
2.6.
В структуру ЭИОС школы могут вноситься изменения (добавление и/или
исключение элемента из состава ЭИОС). Любые изменения в структуре ЭИОС действуют
с момента вступления в силу изменений в настоящее Положение.
2.7.
Сведения о структуре ЭИОС, порядок доступа к ее элементам размещаются
на официальном сайте школы.
3.
Функционирование и информационное наполнение ЭИОС
3.1.
Функционирование ЭИОС обеспечивается соответствующими средствами
ИКТ и квалифицированными должностными лицами школы. Условия для
функционирования ЭИОС школы могут быть обеспечены ресурсами сторонних
организаций полностью или частично.

3.2.
Функционирование ЭИОС школы осуществляется в соответствии с
законодательством Российской Федерации.
3.3.
Информационное наполнение ЭИОС определяется потребностями
пользователей и осуществляется объединёнными усилиями работников структурных
подразделений, отвечающих за формирование и ведение электронных информационных и
образовательных ресурсов.
3.4.
В случаях временного прекращения работы структурного элемента ЭИОС в
связи с проведением технических работ ответственные за функционирование ЭИОС
должностные лица заблаговременно оповещают об этом пользователей через открытые
информационные источники.
4.
Порядок доступа к ЭИОС, права и ответственность пользователей
4.1.
По правам доступа пользователи ЭИОС школы делятся на две основные
группы:
• авторизованные пользователи;
• неавторизованные пользователи.
4.2.
Права доступа пользователя к тому или иному элементу (его части) ЭИОС
школы определяются уровнем закрытости информации и уровнем доступа пользователя,
которые задаются для каждого пользователя и элемента (его части) на этапе разработки
и/или подключения пользователя и/или элемента к ЭИОС школы.
4.3.
Уровень закрытости информации и уровень доступа пользователя
устанавливается исходя из статуса пользователя и занимаемой должности (директор,
заместитель директора, учитель, обучающийся и т. п.). Обучающиеся обеспечиваются в
течение всего периода обучения индивидуальным авторизированным доступом ко всем
элементам ЭИОС, которые обеспечивают освоение обучающимися образовательных
программ в полном объеме независимо от их мест нахождения, в которой имеется доступ
к сети Интернет, как на территории школы, так и за ее пределами.
4.4.
Элементы ЭИОС школы могут иметь отдельного администратора, который
определяет уровень доступа.
Администратор:
• осуществляет подтверждение регистрации пользователей через формирование
индивидуального авторизированного доступа (логина и пароля);
• несет ответственность за конфиденциальность регистрационных данных
пользователя, целостность и доступность элемента (его части) ЭИОС школы;
• знакомит пользователей с правилами допуска к работе в ЭИОС;
• обеспечивает подписание пользователем согласия на обработку персональных
данных;
• обеспечивает подписание работниками школы соглашения о неразглашении
персональных данных и наделении их полномочиями по работе в ЭИОС;
• доводит до сведения пользователей ЭИОС информацию об изменениях ЭИОС, ее
элемента (его части);
4.5.
Каждый пользователь имеет право на получение информации о порядке
получения доступа к ЭИОС школы, а также учебно-методической, технической
поддержки при работе с ЭИОС.
4.6.
Пользователи обязаны использовать ресурсы ЭИОС школы с соблюдением
авторских прав, не воспроизводить полностью или частично информацию ограниченного
доступа, а также информацию, запрещенную к распространению в Российской
Федерации.
4.7.
Пользователи несут ответственность за умышленное использование
элементов ЭИОС в противоправных целях:
• модификации и кражи информации;

• распространения

материалов, оскорбляющих человеческое достоинство и
общественную нравственность, а также запрещенных в Российской Федерации;
• пропаганды насилия, разжигания расовой или национальной вражды;
• осуществления
рассылки
обманных, беспокоящих
или
угрожающих сообщений;
• любого рода коммерческой деятельности и других несанкционированных
действий.
4.8.
С целью обеспечения безопасности ЭИОС и персональных данных
участников ЭИОС пользователи ЭИОС, получившие учетные данные для
авторизованного доступа в ЭИОС, обязаны хранить их в тайне, не разглашать, не
передавать их иным лицам.
4.9.
Пользователи ЭИОС обязаны немедленно уведомить администратора
ЭИОС или администрацию школы об утрате личного логина и пароля к ЭИОС, любом
случае несанкционированного доступа и/или о любом нарушении безопасности ЭИОС
или ее отдельных элементов.
4.10.
Школа и администратор вправе в случае несоблюдения пользователем
требований Положения ограничить доступ данного пользователя к ЭИОС или ее
отдельным элементам.
4.11.
За нарушение Положения в части действия пунктов 4.6–4.9 пользователи
ЭИОС могут быть привлечены к дисциплинарной и иным видам ответственности в
соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
4.12.
Индивидуальный авторизированный доступ пользователя блокируется в
течение трех рабочих дней, в случае завершения обучения, отчисления обучающегося до
истечения срока обучения или увольнения сотрудника.
4.13.
В случает отказа учителей, учеников и родителей (законных
представителей) от использования элементами ЭИОС школы за ними сохраняется право
на традиционное взаимодействие и оповещение (телефонный разговор, посещение
школы).
5.
Заключительные положения
5.1.
Вопросы, не урегулированные настоящим Положением, регулируются в
соответствии с действующим законодательством РФ, уставом и локальными актами
школы.

Сагатаева
Юлия
Николаевна

Подписано: Сагатаева Юлия Николаевна
DN: cn=Сагатаева Юлия Николаевна, c=RU,
o=МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
"УСТЬ-КИНДИРЛИНСКАЯ ОСНОВНАЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА"
ИМЕНИ М.И. ЧЕБОДАЕВА, email=beyavip@
gmail.com


Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных (согласие). Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.

Атлас доступных профессий для лиц с интеллектуальными нарушениями в Республике Хакасия 2026 год

Атлас доступных профессий

Атлас доступных профессий для лиц с интеллектуальными нарушениями в Республике Хакасия 2026 год .pdf (скачать)
Яндекс Метрика не установлена на сайте

Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».